2月7日，2024年中国基础教育创新案例正式发布，我省师德建设案例《“四维发力”推动形成中原师德群像》入选。

为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，充分展现基础教育战线持续深化基础教育改革、加快推进教育强国建设取得的积极成效与创新经验，在教育部基础教育司的指导和支持下，中国教育报刊社自2024年9月中旬以来，面向全国各地和中小学校征集基础教育创新案例，共收到案例申报2089个。秉持导向性强、公信力强、创新性强、影响力强的原则，经过严格、审慎的专家评审，目前遴选出十大类别、每个类别各10个，共计100个基础教育创新案例。

“四维发力”推动形成中原师德群像 

河南省开展"弘扬践行教育家精神"专项行动，从以下四个方面发力，深入推进新时代师德师风长效机制建设，全面推动教师队伍建设水平不断提升。

涵养教师队伍高尚师德师风。加强典范选树，累计评选出80名河南最美教师、50名师德标兵、500名师德先进个人。举办河南省教书育人楷模、最美教师巡回报告等活动，开展教师风采艺术作品征集和展播等系列活动。

多渠道落实师德师风教育。依托师德基地、师德涵养基地开展教师思想政治全员培训，开展师德师风常态化培训建设，在所有教师培训项目中实施"讲好师德师风第一课",制订《师德失范问题治理工作指导手册》，加强师德师风教育地方典型经验挖掘遴选。

完善优化师德建设制度保障。完善教师资格认定制度和教师公开招聘制度，实施教师誓词宣誓制度，出台《河南省中小学校师德建设工作评估指标体系（试行）》，构建师德建设管理的新常态。依法保障教师合法权益，发起"尊师惠师"专项活动。

聚焦师德失范问题治理。开展师德失范问题专项治理行动，形成师德建设"数据账""实事账""制度账"。采取"四不两直"方式，赴全省各地各高校开展下沉式督导。开通河南省教师违反职业道德行为投诉管理平台，推动师德失范问题"一网通办"，做到群众举报"接诉即办"。建立师德网上舆情处置工作机制，完善师德建设治理体系。

张玉滚、郭文艳、刘文婷等9名教师分获时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师等荣誉称号，形成光辉长耀中原大地的师德群像，全社会对教师职业认同感和对教育工作的满意度逐步加深。