近日，为强化师德养成，三门峡市第一高级中学深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，通过以“治”促建、以“文”化人、以“课”载道、以“学”促教、以“艺”观道等系统开展师德集中学习教育。

以“治”促建，用完善体系激发活力。学校建立了由教学管理、处室服务、学生成长与家校共育四大方面的现代治理体系，形成了“弘毅致远”研学周、“自强不息”成人礼、“青春向党”毕业礼、“樱花树下”思政课等为代表的系列党建德育品牌，汇编《师德师风标兵评选办法》《最美教师评选办法》等50余项师德考核评价制度。每项制度都分类细化，让学校教师以规范成就自我，从而确保学校各项制度的有效实施与评价。

以“文”化人，用文脉贤风浸润校园。学校深入挖掘大力弘扬“自强不息、弘毅致远”的“一高精神”和“爱国奉献、敢为人先”的办学传统，策划创作《百年一高，党徽闪耀》纪录片，让崤函百年教育文脉的学校印象深入人心。本校老教师刘寄园党费缴到100岁的忠诚品格，让人景仰；年轻校友“河南好人”刘同宇身残志坚、捐献遗体的事迹，让人震撼；教坛新秀张瑶鹏参加河南省师德演讲比赛斩获一等奖的风采，令人刮目相看；更有“中国好人”郭东彩、“感动崤函十佳教师”皮咏梅等多个优秀典型。

以“课”载道，用特色课程多维育人。学校在办学过程中，既追求和谐统一，又尊重、发展学生个性。学校坚持落实国家课程方案的总体要求，形成了具有学校特色的三大课程体系，即开足开齐国家课程、“六位一体”心理健康教育课程和序列化校本课程。学校开设《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》专题思政课，编纂《理想的光芒》《致敬英雄，放歌理想》作品集，制订《生涯发展指导手册》《心理危机干预工作手册》。学校中学生党校开办近30年，培育学员1800余人，走出了“中国好同桌”李鸿坤、见义勇为类“三门峡好人”谭永洋、拾金不昧类“三门峡好人”王丹丽等一批又一批优秀青年。

以“学”促教，用深耕课堂提质增效。学校致力于课堂改革，注重理论与实践研究，坚持建设多元化、个性化课程。学校自主创新“三维六步”教学法，即“学案导学、小组合作、数据支撑”三个维度；“自主预习、展示评价、合作探究、点拨指导、检测反馈、纠错提高”六个步骤。在“预、展、议、导、测、评”6字方法中，教师以“学”为中心、以核心素养培育为出发点，保持教学目标、评价任务与教学活动的高度一致，最终达成教学评一体化。学校积极组织骨干教师赴先进校考察学习，近年来累计培养省级骨干32人、建设市级名师工作室8个，课堂质量得到全面提升。

以“艺”观道，用体艺活动展现育人风采。学校重视学生体艺素质培养，配齐教师、开足课程，开创体艺课程“分项教学”，促进学生全面发展。学校积极举办体育艺术节活动，足球实现“市长杯”三连冠，代表全市备战“省长杯”，男女篮同获全市冠军；劳动教育案例在全市做典型交流；15项学生作品获得市青少年科技创新大赛一等奖。

（来源：河南省师德建设宣传中心，作者：赵明将）