“风中舞动的彩旗，无不在昭示着我们青春的落幕；一阵阵掀起的热潮，却怎么也吹不走我心中的苦寒。我以为，今后余生，只能将思念向月亮诉说，谁知道我们的青春早已定格在丽姐的手机里，定格在丽姐的眼睛里，定格在丽姐的心坎上。”这段深情诉说出自濮阳市第一高级中学2023届高三（113）、（114）班的毕业典礼上。

孩子们如此“煽情”，源于他们的班主任、“出彩河南人”2022最美教师李艳丽，给75位同学送出的私人订制版“最佳的你”——一张集满了他们高中时代不同场景下的照片纪念卡片。图片素材全部来自李艳丽用手机保存的这届学生的2万余张照片，每张图片上都有她给学生贴上的“最佳”标签。

近日，教育时报记者联系到李艳丽，听她讲述卡片背后的故事——

喜欢“偷拍”，2万多张学生照片成了我最大的财富

好像是从2017年那一届开始，我就有了“随手拍”的习惯。刚开始我没有什么特殊想法，发现孩子们比较好玩或者让人感动，甚至是比较“丑”的时刻，我就赶紧拍下来。

高一新生军训时，我每天都在操场陪着孩子们。他们被晒得黑黢黢的小脸、跑步摔倒后受伤的膝盖、训练休息时“躺平”的惬意、喊口号时形态各异的大嘴巴……这些是他们高中生活最初的印记，我都存在了手机里。

有次学校组织远足，为了不落下右脚被烫伤而无法走路的男孩儿，我们借来轮椅，全班轮流推着他走了几十公里。我用镜头记录下了一个个满头大汗争相“开”轮椅的搞怪表情；记录下了有台阶时，几个男生背着受伤男孩儿蹒跚前行的身影；闯入我镜头的，还有喜欢传统文化的“理科男”手里一直打开着的《论语》。

高二那年的五月初五，我和孩子们一起过了一个特别的端午节。我从网上买来了五彩的丝线、精美的布头和散发着芳香的艾草包，领着孩子们缝香包。我原以为缝缝补补是女孩子天然的强项，没想到“须眉不让巾帼”啊！我的男孩儿们专注、专业，好像受过专门训练。我赶紧拿起手机，记录下了他们巧手缝香包的“违和”瞬间。

“五一”放假，学生离校已将近1个小时，我发现一个男孩儿竟然还坐在教室里学习。在教室靠墙的地方，他沉浸在学习中，好像忘记了周围的一切，陪伴他的，是身后被风吹起的蓝色窗帘。我没有打扰他，在教室后门处，拍下了青春奋斗最美的画面。

还有一个小姑娘，生病找我请假。等待家长来接她的几分钟时间里，她坐在我的办公桌前，从书包里掏出一张物理试卷，默默地做了起来。我悄悄打开了相机，定格了小姑娘坚韧好学的模样。

为了犒赏孩子们在红歌合唱比赛中取得的优异成绩，我买来了十几个大西瓜。一个男孩儿说，他想让同学见识一下他特殊的“功力”——这是青春期安全范围内的小冒险，我成全了他。于是，我的手机里定格了他“龇牙咧嘴”、徒手劈瓜的“狰狞”表情，同时定格的还有台下笑得前仰后合的“看客”。

…………

就这样，我“偷拍”学生的照片竟然有了2万多张，这成了我一笔巨大的财富。原来我用的手机内存是128G的，存了很多照片不舍得删，老是死机，后来换手机我唯一的要求就是内存要大，所以换成了现在的256G。

分别的日子很快来临。毕业前夕，我无数次翻看这些照片，百感交集。3年时间，我与这些孩子朝夕相处，他们的故事，我如数家珍；他们磕磕绊绊的成长，我亲眼见证；他们的疼痛和张狂，我感同身受。

这些照片，是孩子们高光低谷此起彼伏、喜怒哀乐纠缠交织的青春岁月啊！我蓦然意识到，手机相册不应该是它们的最终归宿，何不把这些照片作为毕业礼物“还”给孩子们？

深夜拼图，让每一个生命都“最佳”绽放

于是，我就悄悄开始实施我的计划。白天，我陪伴在他们身边，不离左右专注备考；下了晚自习，万籁俱寂，我打开相册，精心挑选每个孩子最值得留存的照片。

起初我还是低估了这件事情的难度。刚开始，我想把75个孩子的照片放在一个PPT里，做成一整套后再转换成图片。但插入的图片太多，电脑变得卡顿，更让人懊恼的是电脑突然死机，PPT打不开了。慌乱之下我点了“结束进程”，这一下子让之前的所有努力都付诸东流——那种沮丧和无力感没亲历过的根本不懂。

吃一堑，长一智。为减小电脑压力，我把每一个孩子的照片单独做成一个PPT。费了九牛二虎之力，我又从2万多张里精选出781张照片，为每个孩子拼出一个“最佳的你”纪念卡片。

做成卡片只是我计划的第一步。我的工作室一直推崇的核心理念就是“让每一个生命都成为最好”——我还要在每张图片上加上文字说明，着力打造“最佳的你”。

一遍遍看着孩子们的照片，我禁不住流下了欣慰而自豪的泪水。在我的眼中，我的每一个男孩儿和女孩儿都是“最佳的你”。

他是“最优秀的旗手”、他是“最细腻温和的文艺暖男”、她是“最具领导力甜妹”、她是“最具思考力的独立女孩”……我根据孩子们的自身性格特点、让人感动的品质，或者温暖的细节等，一一在卡片上标注出他们“最佳”的一面。

如刘畅，唱歌、书法、演讲、写作，无论哪一领域几乎都是天花板级别，还会摄影、配音、剪视频，所以我给她的是“跨界天花板”；喜欢打篮球的大男孩儿宋双林，看上去大大咧咧的，但他和我合影的时候，会往下蹲一下身子，怕显得我矮，所以他是“最善解人意的篮球健将”；还有田梓铭，喜欢踢足球，刚来高中的时候，他就让妈妈给班里买了一个小药箱，说要放上常用药品以备不时之需——当时可把我感动坏了，一个男孩子，这么细心有爱，“最低调稳重细心有爱的足球明星”他当之无愧……

其实，每一个评价词语背后都隐藏着一个生动的故事。一张张图片从眼前划过，一个个活泼而又有个性的生命在我的眼前热烈绽放、肆意昂扬。

“最佳的你”是既成的标签，也是对他们最客观的褒奖。分别在即，我把不舍和祝福全部融进这一张张代表着他们青葱岁月的照片里。我不停地欣赏、回味，被他们感动着，为他们骄傲着，和他们共鸣着，替他们留恋着。

浓情发布，“最用心的毕业礼物”余波荡漾

毕业典礼开始后，我拿着从摄影店冲印好的“最佳的你”纪念卡片，走上舞台，念着一个个曾经最熟悉的名字，念着“最佳的你”的最佳标签，亲手把饱含着孩子们青春记忆的纪念卡片放到他们的手心里。我的每一声呼唤落地，都会引起全场人的掌声和欢呼声。毕业典礼上，他们收获了“最用心的毕业礼物”，也收获了别样的成长。

“最佳的你”发布仪式结束，一个“最具包容心的男孩儿”告诉我，就在刚刚，他和曾经闹过矛盾的同学重归于好；一个“最具成长力的男孩儿”坐在我身边，一直为高中时代的偏执向我致歉，感谢我对他的理解和包容；一个“最乐观开朗的女孩”喜滋滋地指着照片中的自己说“哇，这丑照！可是我不嫌弃，哈哈哈……”；一个“笑容最灿烂的男孩儿”抱着我泣不成声——“老师，我没有想到，你这么用心地保留了我高中时代的美好记忆……”

有的孩子跟我关系好，我甚至放上了他“挨训”的照片。闫泽昊高中时各种状况出了很多，我各种引导训斥，他妈妈也了解情况，亲口和我说：“李老师，要不是遇到您，他指不定成啥样子呢！”他妈妈看到“最佳的你”后非常感慨：“那时候一脸稚气，眼看着长大了。”

“看着梓铭的一张张照片，让我泪目，您给梓铭的高中生活留下了很多美好的精彩瞬间。”田梓铭妈妈给我发信息，非要把照片原图都要走，说要珍藏。

家长们看到孩子的照片，纷纷在微信群里表达着自己的惊讶与感动。家乐爸爸说：“太暖心了，生活中的点滴和感动时刻都被记录下来，李老师真的太用心了！”明宇妈妈更是动情吐露：“一觉醒来，泪水已打湿了双眼，孩子‘三生有幸’遇到这么有心的老师，感恩遇见！”家长们的真情流露，让我觉得做这件事情更有了特别的意义。

75张“最佳的你”，每张背后都是他们在最美好的年纪发生的不可重来的青春瞬间。作为班主任，我见证了这一切、参与了这一切、书写了这一切、记录了这一切，我既觉得这是责任，又觉得特别幸运。

“最佳的你”可能只是他一时的表现，抑或只是他努力的方向，我把这个“最佳”点不仅印在图片上，更是要烙印在他们心里，希望这个标签像一个灯塔，一直引导着他们做“最善解人意”的人、“最负责任”的人、“最勤奋”的人、“最温暖”的人、“最正直”的人……这也是我通过“最佳的你”给他们上的高中时代最后一课吧！

（原载2023年6月30日《教育时报》，作者：教育时报记者：张俊州）