2019年12月，河南省实验中学发出选派援疆教师的通知。心中一直有新疆情结的河南省实验中学教师赵华，立即萌生了报名的念头。

赵华和她的丈夫李昂都是河南省实验中学的老师。当赵华把想去援疆支教的想法告诉李昂后，没想到两人想到一起去了。两人的决定，得到了双方家长的支持。2020年4月，赵华来到新疆生产建设兵团第十三师红星高级中学，开启了她的援疆支教工作。

到红星高中后，赵华很快就全身心投入到了紧张而又充实的工作中：常规教学、开讲座……一切工作有条不紊地进行着。

为了帮助学生提升学习能力，赵华因地制宜，从了解学生实际情况入手。她所带班级的学生，基础知识底子薄，前期没有养成良好的学习习惯，导致成绩不太理想。

于是，赵华把教学重点放在学生对课本知识的理解、积累上，帮助学生梳理知识点、整理知识结构，并训练他们的逻辑思维和融会贯通的能力。同时，赵华将学生每次的考试答题情况进行统计、分析失分原因，并将分析制作成课件，帮助学生查漏补缺。两年多来，学生在赵华的帮助下，自身综合素养明显提升。

工作之余，赵华走进了新疆的大自然，了解当地的人文历史。绵延的沙山、辽阔的戈壁，让她感叹自然世界的神奇；烽火台与左宗棠抬棺进疆事迹，让她感受到历史的沉淀与硝烟；历经千年不朽、不倒的胡杨，还有根系发达但又其貌不扬的红柳，让她再次体会到兵团人身上艰苦奋斗、自强不息的精神；从伊吾四十天保卫战纪念园到红星二场军垦博物馆，一代代兵团人共同的价值追求与精神品质，深深感动、激励着她；木卡姆艺术、民族风情街等，让她感受到中国多民族文化的丰富多彩……

两年多的援疆生活，丰富了赵华的人生经历，让她变得更有责任与担当，使她成为更好的自己。“感谢哈密，感谢援疆，让我学会了成长！”赵华说。