俗话说，读万卷书不如行万里路。2020年，许昌市建设路小学语文教师仝立加入河南省第十批援疆干部团队，背起行囊，来到了他心心念念的哈密市，在巴里坤县第二中学成为了一名小学三年级的语文教师。

“我想和孩子们交朋友。他们喜欢我，自然就会喜欢我所教的学科。这样一来，他们在课堂上会学得特别起劲儿。”和小学生打了20多年交道的仝立，在教学上有一套专属自己的方法——一“夸”、二“奖”、三“聊”。

夸什么？夸学生的家乡。第一节语文课，仝立就夸起了巴里坤县：“孩子们，巴里坤在历史上非常有名，它是西域名城，是古丝绸之路上的要塞之一……”听他这么讲巴里坤县的历史，全班学生听得特别高兴，不由地为自己的家乡自豪。

奖什么？奖学生喜欢的小东西。出发前往新疆前，仝立在家乡许昌买了很多深受孩子欢迎的贴画纸，将它们奖励给课堂纪律好、成绩有进步的学生。“这个小奖励对低年级孩子管用，但我的学生现在已经读五年级了。”于是，仝立又思考出了别的互动办法。

聊什么？聊美食、讲故事。课间，仝立给学生介绍胡辣汤、烩面等河南美食，而学生则给他推荐新疆当地的特色小吃。一次，学生得知仝立到新疆后还没吃过“包尔萨克”后，特意从家里给他带了过来。

就这样，班里的孩子很快就接受了仝立这位很和气的老师。

仝立带的31名学生，都是少数民族。他耐心教他们学国家通用语言，一起欣赏古诗词的美。

“用心和学生交流，引导、带领他们在生活中发现语文的魅力，会对他们的学习有很大帮助。”仝立说，“在讲到王维写江南风光的《山居秋暝》一诗时，我就引导学生去举例巴里坤县的美景。一时间，他们有说湖、草原的，还有介绍松树林的……后来我引导他们‘走进’故事里的美景后，再提问古诗里的意境，他们一下子就明白了！”

在仝立的帮助下，他所教的班级还排演了《少年中国说》课本剧。这是巴里坤二中的孩子第一次接触课本剧，不管是准备服装还是制作道具，大家都做得特别起劲儿。“仝老师，没想到课文还能演出来！”“仝老师，这些英雄让我很敬佩。”“仝老师，我要做自立自强的孩子……”

听到学生的反馈，仝立非常欣慰：“我认为教学就是和孩子们共同去学习，帮助他们感受学习的快乐与美好。我还经常给孩子们推荐一些有益的课外读物，鼓励他们多读书，在他们心中种下梦想的种子。”

功夫不负有心人，仝立撒出的梦想的种子在一个叫巴丽恒的女孩心里生根、发芽。

巴丽恒特别喜欢看书，她曾参加过援疆交流夏令营，跨越千里来到开封市，见到了出现在课本上的《清明上河图》——清明上河园。回到学校后，她对仝立说：“老师，我一定要努力考上大学，去看祖国更多、更美的风景。”

此次援疆，圆了仝立的梦想。“在这里，我看到了‘大漠孤烟直，长河落日圆’；生活在《七剑下天山》的山脚下，觉得自己就是侠客。”仝立说，“我也特别感谢我的家人。我的父母身体不好、儿子在备战中考，里里外外全靠妻子一人操劳，但是他们没有一句怨言，都很支持我参加援疆支教。”仝立说。

有时，仝立的儿子还会打电话给他鼓劲儿：“咱们家是教育世家，爷爷是老师，爸爸你也是老师。特别是爸爸去了新疆教书，我非常自豪！”

3年的援疆生活即将结束。仝立说：“我会珍惜剩下的时光，尽己所能让自己的学生快乐成长。这段援疆岁月，是我一生中最难忘的经历。”