在遥远的天山脚下，有个美丽的地方与河南心手相连，那就是河南对口援助的新疆哈密。2020年年初，河南工业学校的曹峰作为河南省第十批选派的援疆教师，顶着疫情来到了新疆生产建设兵团第十三师职业技术学校，开展为期3年的援疆支教工作。

大漠边陲，远在千里。吐鲁番的葡萄、哈密的瓜、雪域的天山……新疆曾经带给曹峰的是无限的遐想。当曹峰踏上这片土地，工作和生活的考验接踵而至。

现实和想象有着天壤之别，想到过有困难，但没想到刚来的时候，新疆的天就给了曹峰一个下马威。哈密地区属干旱荒漠性气候，年均降水量平均只有33毫米，年蒸发量3300毫米，气候异常干燥。不到两天，他就嘴唇开裂、鼻腔出血……但一切还来不及适应，他便迅速投入到了紧张工作中。

初来乍到，曹峰发现第十三师职业技术学校的整体教育水平与河南还有很大差距，课程设置安排也存在很多不合理之处，这导致学校教学管理运行不太顺畅。他看在眼里，急在心里。经过和学校机电部主任李辉积极沟通，机电部就机电技术应用专业课程设置进行了调整。

他利用在河南工业学校任教期间多次带领学生参加零部件测绘与CAD成图技术大赛并连续两年取得国赛三等奖、连续三年取得省赛一等奖好成绩的丰富经验，积极引进内地线上线下混合式教学先进理念，在学校开设了零部件测绘与CAD成图技术课程，同时还通过网络将相关课程资源推送到学校。

结合教学需求和学生特点，曹峰和学校教师一起创建了学生CAD兴趣社团，将学生组织起来，拓展学习内容。在新的教学方式下，学生可以充分利用课前、课中和课后的时间针对性学习，既提高了学生的学习兴趣，也提高了教学效果。同时，CAD兴趣社团也为大赛培养了苗子、选拔了选手。

准备自治区技能大赛期间，他借助河南后方援助学校的大力支持，在2021年度新疆自治区技能竞赛中，和教师阿孜古力·司马义一起辅导学生参加零部件测绘与CAD成图技术赛，取得了团体比赛一等奖的好成绩，他也获得了“优秀辅导教师”荣誉称号。

教学相长，相得益彰，草长莺飞结青蓝，师徒结对共发展。按照学校的统一部署，曹峰和教师阿孜古力·司马义、朱永强结为师徒。这里的教师有着火一样的学习热情，曹峰也毫无保留地把自己掌握的知识、技巧分享给受援校的老师。课堂上大家相互听课，课下大家共同评课，研讨教材的教法和学生的学法，教师彼此之间的交流学习促进了大家专业素养的共同提高。两年多来，教师的教研能力显著提升。

教学之余，曹峰和教师阿孜古力·司马义、吴聪磷等一起做教科研，主持完成援疆专项课题《“互联网+”图学竞赛推动民族地区图学课程教改的实践研究》，不断提升教科研能力。曹峰希望通过做课题和他们交流教学科研的新理念、新方法，共同提高、共同学习。

提起学校的孩子们，曹峰既开心又自豪。这里的学生都很纯真，虽然基础知识比较薄弱，但他们都有上进心。2021年，曹峰带了3个学生参加竞赛，有一个叫王光磊的学生给他留下了深刻的印象。这孩子身体比较瘦弱，因为新疆气候干燥经常止不住地咳嗽，有时候还流鼻血，但他学习非常刻苦，不仅常常举一反三，还将自己所学分享给组内伙伴。这种毫无保留的团队意识非常难得，团队获得竞赛一等奖也离不开他的付出。

舍家千里，倾情新疆。曹峰报名援疆支教时，儿子马上就要上高三，正需要父母的陪伴。妻子也是一名教师，日常工作很忙。成为援疆人，意味着一家的担子都要交给妻子一人。那时候他心里也彷徨过、迷茫过，情感上感觉亏欠妻子和儿子，但是在家人的支持和使命的感召下，还是选择奔赴新疆，成为一名光荣的援疆教师！

立志援疆做奉献，情注大漠暖昆仑。两年多辛勤奔波，一千多个日日夜夜，不管面对多么艰苦的条件、复杂的情况、恶劣的环境，曹峰都牢记责任与使命，用实际工作行动践行当初援疆“不能碌碌无为”的朴实誓言。