来自河南工学院的教师王海涛，浑身散发着质朴、担当的气息。他来援疆，是为完成同为河南工学院同事的妻子马绍惠未尽的梦想。早在2013年，满怀希望报名援疆的马绍惠，最终因为健康原因没能如愿，成为她心中的遗憾。当又一次援疆机会摆在他们家庭面前时，妻子便全力支持他去援疆。

2020年年初，王海涛带着妻子的嘱托，如愿以偿地来到了美丽的哈密，在哈密职业技术学院任交通运输系副主任，实现了夫妻共同的愿望。

初到新疆，王海涛面临着生活环境和工作内容的双重挑战。干燥的天气使得他手部皮肤开裂、流鼻血。肠胃不是很好的他，最初一段时间都在闹肚子。忍着身体的不适，王海涛坚持早谋划、早备课、早行动，着手进行教学资料的整理和准备工作，充分体现了一名教育工作者的职业素养与担当。

新疆地域辽阔，地形复杂，有着大量的煤炭、铜矿等矿产资源，也有哈密瓜、葡萄、香梨、大枣等特色林果产品，以及牛羊禽肉产品。这些主要依靠公路运输，每年的货运量占比在80%以上。新疆是丝绸之路经济带核心区，面对国家加快推进“一带一路”建设，迎来了重要的发展机遇。

在新疆面临立足新发展阶段、构建新发展格局的大背景下，交通运输显得尤为重要，培养专业交通运输技能人才更是使命光荣，这让王海涛深感责任重大。他通过查阅文献、档案，到实习合作基地调研，掌握了第一手资料，结合自身原本在新飞集团的工作经验，因地制宜地将所带课程进行专业设计，为教好学生做好充分准备。

谈到第一次上课的场景，每一处细节都记忆犹新。“虽已有预感，但当看到教室里绝大多数孩子是少数民族学生，那种视觉冲击力还是很大的。之前就听说过他们的名字很长，谁能想到最长的有12个字。记名字成了大难题，点次名也成了很困难的事情。”王海涛说。

“大部分孩子国家通用语言不是太好，如果我用正常语速讲课，有的学生会出现茫然的表情，我就要适当重复和降低语速。学生用不流利的国家通用语言提问，我得仔细听才能理解。”面对这些渴望知识、努力学习的孩子，王海涛向系里老师及领导请教，和援疆同事一起探讨，很快调整了教学节奏、调慢了自己的语速，遇到知识点还会多次重复、强调和提问，力争让学生能够听懂、理解、学会。

“用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。”王海涛时刻牢记并践行着这句话。为提升学生的实践操作能力，在实训实践课上，他现场指导学生拆卸发动机、维护保养汽车等技能的同时，还经常会讲一些汽修安全小故事。这样，学生就可以通过事例把操作重点和操作安全烂熟于心。

王海涛是一个非常细心的人。由于疫情防控和家庭等多方面原因，一些学生的心理波动很大，上课心不在焉，注意力不集中。王海涛注意到这种情况后，单独召开了一次别开生面的课余讨论会。会上，王海涛耐心倾听学生的困难和问题，以自身丰富的经历去引导和解疑答惑，有效缓解了学生的焦虑。

在一次实操过程中，一位名叫麦尔哈巴·穆开热木的学生因为不熟练，操作失误，眼看汽车歪斜要砸向这位同学，王海涛飞步上前，一把将学生拉到身后，自己的脚却被车轮胎轧伤。这位同学非常感动，内疚地向他道歉。他却安慰学生：“没事，这点伤不碍事。老师我可是健身达人，皮糙肉厚。以后你们走上工作岗位，就没人在旁边保护你们了，大家一定要树牢安全意识。”

此后，这个班的学生课下经常亲切地称呼他为“王海涛爸爸”。学生还盛情邀请他有时间一定去他们的家乡做客。他深深感受到了学生的那份淳朴与善良，心中满满的职业获得感。

除了完成繁重的教学任务，王海涛还取得了很多成绩。2021年，王海涛和阿不地里木老师一起合作辅导3名学生参加自治区技能大赛，荣获高职学生组技能大赛三等奖的好成绩。截至目前，共计辅导42名学生获得“1+X”汽车营销与保险服务技术技能证书，并成功申请2个省级项目，发表了3篇论文。

每当看到这些与自己女儿年龄相当的孩子，王海涛就会想起在郑州上大学的女儿。与女儿视频谈心时，女儿常会叮嘱老爸注意保重身体，说放假来新疆看望老爸。在与妻子视频时，他会把哈密的人文地理、自然风光、美食特产告诉妻子，也会将新疆的新鲜瓜果及时快递回家乡，以弥补妻子的遗憾。不过令人更加遗憾的是，两年多来，由于大学学业和疫情防控的原因，妻子和女儿始终未能如愿到哈密走走看看。

王海涛是一名踏踏实实工作的普通教育工作者。正是这种踏实，他培养了一批又一批拥有扎实技能的实用型人才，为新疆交通运输行业注入了新鲜血液，也为新疆高质量发展贡献了一份自己的力量。

“两年多来，我不是一个人在援疆，我是带着媳妇的梦想在援疆，这是我一生难得的宝贵财富。我经历了辛苦也品尝了幸福，磨炼了意志也丰富了阅历，教授了知识也收获了成长。援疆无怨无悔，我的生命因援疆而精彩。”王海涛自豪地说。