她是一位新乡姑娘,自2017年走上教师工作岗位以来,她视南阳为第二故乡,放弃与在北京生活的爱人和女儿的团聚,坚守偏远山乡教学一线,静心育人,书写着平凡而又感人的最美青春故事……她,就是南阳市卧龙区龙王沟风景区陡沟教学点教师张鹏云。
教学点来个“林妹妹”
3月23日中午,当记者来到卧龙区龙王沟风景区陡沟村教学点时,正赶上这里的孩子们吃中午饭,张鹏云老师和其他老师们一道,为孩子们打饭、坐在教室里一起吃午餐。孩子们围坐在她身旁,像小鸟一样,叽叽喳喳,说个不停。
韵致淑雅,一头齐刘海的张鹏云看起来还很文弱,和他人口中的“大胆”相差甚远。“我有啥好采访的,我就是一个普通老师而已”,面对镜头,张老师有点儿忐忑不安。
校长丁玉强是一位土生土长的龙王沟人,提到张鹏云老师,非常佩服。他说,当年和张老师分到这里还有一位女老师,干了几个月,辞职不干了;张鹏云作为在外面大都市闯荡过的女孩,外表柔弱,能够在这偏远的地方,耐着寂寞,坚持下来,实在是不容易。在张老师班级,留守儿童就有11名,还有一名智障孩子,她像母亲一样关爱每一个孩子,受到了家长和孩子们的欢迎和喜爱。
“张老师很早就做到了免费的‘延时服务’。”丁玉强说,农村学生父母都要起早贪黑打零工,留守儿童无人辅导功课,住在学校里的张鹏云从走上工作岗位那天起,就承担起课外辅导孩子们功课的任务,家长们也养成了晚接孩子的习惯,尽管平添了很多繁琐,但张老师乐在其中。为了让那名智障学生能在班里安心读书,她自费买来糖果、玩具等,用来奖励……
“她为了这帮孩子,自己的女儿却成了留守儿童……”和张鹏云搭帮的郭燕青含泪讲述了她亲眼目睹的故事。好几次,她听到张鹏云老师接到北京婆婆的来电,上幼儿园的女儿生病需要住院,想让她请假回去。她在电话里流着泪安慰女儿并让老公请假送女儿去医院……
她把单调的生活过出了诗意
张鹏云出生于新乡市卫辉市一个普通的教师之家,受当乡村校长父亲的影响,打小就有当一名教师的梦想。2012年从河南工业职业技术学院毕业后,先后在北京等地务工,从事电商销售工作。2017年,当获悉卧龙区招聘教师时,她毅然报考了曾经求学三年的城市,成为一名乡村教师。
张鹏云所在的陡沟村教学点位于卧龙区的最北部,距离中心城区40多公里,属于浅山区,经济收入和交通等相对落后。2017年9月,当她的爱人小黄带着一岁多的女儿送她到学校报到时,看到这里偏远荒凉,劝她放弃,张鹏云坚定的说,当老师是我的梦想,我不愿放弃……
陡沟村教学点共有1至4年级4个教学班,在校学生64名,教师5名。张鹏云是目前唯一吃住在校的“全天候”老师,担任着小学一、二两个年级的数学课、一个班的班主任,同时还担任全校的体音美教学任务和为辖区残疾儿童从送教上门的任务。
热爱的力量是无穷大的,投身于教育事业的张鹏云将寂寞转移到对本职工作的担忧上,她原本在上大学时她获得的是初中历史教师资格证,参加工作一年后她又考取了小学数学教师资格证。慢慢的,晚上躲进小楼成一统、看书钻研业务的专注驱走了夜的黑、心里的怕,枯燥无味的时间愈加充实起来。
走下教坛,穿上漂亮的小黑裙、登上高跟鞋、涂上口红,她也是一个爱美爱吃爱玩的80后小姐姐。每逢周末,她都会搭乘路过校门前的公交,到“自己非常喜欢的南阳”去买点书、逛吃逛吃大美南阳,偷得浮生半日闲。
张鹏云微笑着说,她已经习惯了这里的“慢生活”:白天她和学生在一起,一起读书、一起吃饭,一起玩耍;晚上,她会读书、上网,和千里之外的爱人、女儿视频聊天;周末,她会乘坐公交车去市区,逛超市,品美食、看电影;每逢寒暑假、五一、十一长假,她会回到北京和家人团聚,弥补作为妻子、母亲的不足……
“我感觉现在面临最大的问题是能力恐慌,希望能加入名师团队……”说到今后的生活,外表平静、稳重的张鹏云侃侃而谈。在基层教学点,人手少,参加教研、讲授公开课的机会相对较少,真担心将来自己到大学校任教不能适应。
夫妻俩想在南阳安个家
记者了解到,张鹏云爱人小黄家在平顶山叶县,两个人是在南阳上大学时认识相爱并结婚的,目前丈夫一家人都在北京,公公婆婆在北京经营一家水果店,丈夫在一家餐饮公司上班。
小黄电话里告诉记者,妻子选择当一名教师,一开始他是不同意的;后来看到妻子坚持,同时也考虑到不可能在外打一辈子工,就同意妻子报考。2017年选择报考城市时,因为上学时对南阳这座城市印象非常的好,离老家叶县也不远,于是就报考了卧龙区的招教考试并顺利通过。
张鹏云说,女儿非常懂事,因为聚少离多,孩子不是特别黏她;每当她离开家回学校时,孩子总是送到电梯口,挥挥手“妈妈再见!我会听爷爷奶奶爸爸的话,做个乖孩子……”
“张鹏云老师是外来优秀教师的代表,扎根基层,奉献青春,值得表扬。”卧龙区教体局党组书记、局长高亮说,“近年来,卧龙区把教育强区做为全区发展战略,强力推进城乡教育一体化均衡发展,通过面向社会公开招聘、校园招聘、定岗招聘等多种形式,补进教师2000余人,特别是2020年一次性公开招聘教师800人,吸引了五湖四海、天南海北的优秀学子到卧龙任教。为了让教师安心从教、乐于从教,区教体局通过用事业留人、待遇留人、感情留人等举措,激发了全区教师投身卧龙教育的豪情和信心。”
“太好了!我们要在南阳建个家,让她安心教学。”当小黄听说卧龙区为使乡村教师安心从教,正在建设周转房和保障房时,表示将和家人商量,回南阳找份工作,尽快结束“牛郎织女”生活。
(教育时报记者 王丙双 通讯员 屈连文)