白会娟是洛阳市嵩县饭坡镇青山村小学的一名教师。6月19日，记者联系她时，她正在饭坡镇桥沟教学点为孩子们上语文课。返校复学后，根据学校工作安排，她到这个教学点进行走教。

2003年，白会娟20岁，来到了饭坡镇最偏远的洛沟小学。这里十几年都没来过年轻教师。她的到来，对于这所学校而言，是个“奇迹”，孩子们非常喜欢她。有孩子在周记中写道：“我们的老师，是一个看起来只有十几岁的女孩儿。她走路蹦蹦跳跳的，哼唱着歌，连上下楼梯也不例外。”

白会娟爱这些可爱的孩子。她教孩子们唱《兰花草》，孩子们终于上了一节音乐课；她教孩子们读英语，他们重新拿起英语书；她给孩子们看一些故事书，孩子们知道了《白雪公主》里善良勇敢的小矮人、可恶的皇后……

这所学校四面环山，最难的是不通车。为了周一不迟到，周日下午她就提着一周的口粮翻山越岭步行近10公里山路前往学校，提东西的手被勒出深深的红印子，胳膊酸疼，脚被磨破，可她从没叫过苦。

白会娟在课堂上跟孩子们互动

在17年的教学时光里，白会娟就这样一直坚守在偏远的山村小学，把自己的青春和热血都献给了山村的孩子们。她爱生如子，被学生亲切地称为“妈妈老师”。她常说：“每个乡村孩子心中都有一个美丽的梦想，我要一辈子待在这片贫瘠的土地上，守护这些小小的梦想之花。”

如今，17年过去，白会娟还在一所同样被划为“三类地区”的偏远村小——青山村小学任教。2014年，她的孩子该上一年级了，亲朋好友及同事都极力说服她能到镇里条件好的学校教书。她却说：“学校里的年轻教师本来就不多，如果我再离开，孩子们怎么办？”就这样，她坚定地留了下来。

2020年春节，由于新冠肺炎疫情的影响，全国的开学时间都延迟了。白会娟积极响应教育部门“停课不停教”的倡议，用自己之前对网络授课娴熟的优势，当起了“主播”。用她的话来说：“网课和线下授课不同，内容和形式一定要有趣味，语言要有感染力，要能吸引住学生，才会有好的效果，有细致再细致的备课才有精彩绝伦的呈现。”

除此之外，她还做好家校沟通工作，动员家长在疫情期间好好陪伴孩子。当她了解到，学校一位年纪大的老师没有办法上网课时，又接下了一门语文课。她还利用班会跟孩子们讲卫生防疫知识，进行心理疏导，关注新闻时事，和学生一起学习英雄人物的抗疫事迹。

疫情期间，她和山东、重庆等地的几位优秀教师一起，开发了“认识自我，人与自然”系列课程，给全国各地的孩子们上公益课，用阅读来陪伴孩子们度过这个超长的假期。她执教的课受到了老师、同学及家长的热烈好评。她还担任了“一公斤盒子防疫云课程”的课程设计，从认识新冠肺炎病毒、怎么防疫到如何管理实践、调节心情等，并给广东等地福利院的孩子们定向上课，让这些孩子增加防疫知识，认识人与自然的和谐相处，学会合理安排时间，调适自己的心理。

每次上课，听着孩子们稚嫩的声音，看到他们从刚开始的不敢表达、不会表达，到后来说得头头是道、倾吐心声，白会娟心里是满满的价值感。

白会娟带的班被评为洛阳市先进班集体，她本人先后被评为洛阳市优秀班主任、洛阳市优秀教师等。

（教育时报记者 靳建辉）