■“出彩河南人”2022最美教师特别奖▪程民生

组委会授予程民生、卢文建的颁奖辞：大爱蕴明伦，书斋里皓首穷经；借眼传真知，课堂上清辉远照。典礼有声，你金句芬芳，网传八亿播情怀；思政无形，你创新教法，央媒聚焦弘师魂。课比天大，德重于山，从偏远乡中，到百年高校，你们用心用情书写立德树人的壮美篇章。你们是“出彩河南人”2022最美教师特别奖获得者——程民生、卢文建。

程老师真的很忙！

程老师即程民生，河南大学历史文化学院教授，2021年6月，因一段毕业致辞火爆全网。他的忙碌，记者在2022年9月“出彩河南人”2022最美教师发布仪式上第一次感受到——发布仪式结束已是晚上9点多，程民生连夜从郑州返回开封，只为不耽误第二天的工作。

“大年初一，我也没闲着，校对了编辑部寄来的书稿……今天上午突然有个会，等会儿还约了两个学生来找我……”2月3日下午2点，记者在河南大学明伦校区见到了程民生，随他一起走进这位“宝藏教授”的教育人生……

在程民生眼里，一册册、一柜柜的古籍就是治史者的精神食粮

年轻一代需要被激励：毕业致辞火爆全网背后，是“宝藏教授”的真情流露

“走出校门，海阔天空，有千千万万的门等你……还有监狱的大门始终是敞开的！”

“累了可以躺平歇会儿，可不敢一直躺平啊！”

“纯真辟油腻，善良辟什么呢？善良辟邪！”

…………

这些金句，全部出自程民生在河南大学2021年本科生毕业典礼上的致辞。当时，他的致辞视频火爆全网，网络点击量达8亿次，新华社、央视频等媒体竞相报道。他本人也被广大师生和网友亲切地称作“宝藏教授”。

2021年，程民生在河南大学2021年本科生毕业典礼上的致辞火爆全网，被大家称为“宝藏教授”

时隔一年半，再次提及毕业致辞的走红，程民生直言也曾苦恼过：“我非常不适应这种喧闹。我是教师，工作岗位就是在课堂；我还是一名学者，工作岗位就是在书房。这两个地方都需要清静，最忌讳的就是喧闹。”

但当记者提到时至今日还有不少网友特意找出这段致辞视频观看，并分享给身边的人时，程民生便分析其中缘由：“能打动那么多人，可能是大家听得出我的致辞内容是讲真话、有真情、接地气。因为有些话不能说得太正式、太说教，那样年轻人会反感。至于那些网络热词，大都来源于我们的日常生活，从而在致辞中用得恰到好处。”

程民生还告诉记者，致辞中的人生感悟是不由自主流露出来的，不仅体现了他的人生理念，其主题思想和观点选择，也有个人的经历在里面。

“现在的年轻人好像很迷茫，甚至有点‘丧’。我最初感到很奇怪，以为是个别现象，后来通过观察发现不是。毕业典礼结束，意味着学生就要踏入社会了。作为老师，我得给他们做一个走向社会的心理准备，让他们有勇气、有信心走向社会。”

说到这里，程民生和记者分享了最打动他的一条留言：“那条留言的大致意思是——听了这个致辞，全国的大学生都毕业了。年轻一代需要被激励，很庆幸自己能给他们带去激励，帮助到他们未来的人生。”

“课比天大”师之准则：他跋涉教坛40余载，心里始终装着学生

毕业典礼致辞的走红，只是程民生魅力的冰山一角。无论台前还是幕后，这位年逾花甲的“宝藏教授”心里始终装着学生，始终把教育学生放在第一位，即使专带硕士生、博士生，也未离开教学一线，始终活跃在本科生的历史课堂上。

程民生的选修课深受学生追捧

“记得有一次，老师身体不舒服，但依然坚持给我们上论文指导课。我们让老师休息，但老师坚持讲完。事后我们才知道，老师下课后就晕倒了。”程民生的学生张祎文跟记者说，老师的坚持让他们很感动，他们能做的唯有好好学习。

“在我心里，始终认为‘课比天大’！”程民生说到这里，声音更加铿锵有力。“课比天大”的教学理念，他很早就提出了，受到了一众师生的广泛认可。在这一理念下，程民生无论何时从不耽误一堂课，他敬畏课堂、尊重学生。

程民生的“忙”，一部分也是源于此。当有的硕士生、博士生一年到头见不到自己导师几面的时候，程民生的学生却能找老师进行课业周汇报；只要有需要，几个人便凑在程老师那几平方米大小的办公室里进行论文研讨活动。厦门大学历史系教授刁培俊曾评价：“程民生教授注重对学生的个性化培养，注重从人性的角度去思考学生的发展。”

心中装着学生，课堂无处不在

程民生心中的“课比天大”，不仅仅体现在讲课内容上，更体现在上课态度上。有一天上早课，程民生没有赶上校车，破天荒地迟到了2分钟。他气喘吁吁跑进教室，对着满座学生道歉，一个90度的鞠躬，让全班学生大为震惊。 

“老师进教室后，并未找借口埋怨其他，而是先向我们致歉。”这件事儿让学生蒲圣记忆深刻。对此，程民生却说：“尊重课堂，尊重学生，尊重教育。教书育人是本分，不好好教书，就是不务正业。”他传授学识的同时，还教导学生关心国家命运，学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，做个有担当的人，肩负起社会责任感。

经历了这么多年的打磨，“课比天大”还是4字之长，内涵却越来越丰富，担得起天下教师的“师之准则”。如今，“课比天大”已经薪火相传，影响广泛。比如，他的学生臧婧婧从教后，被自己学生夸赞“认真”时，她却回答：“因为老师的老师更认真。”

跋涉教坛40余载，程民生培养的一届届学生逐个成长起来，在各行各业发光发热，他本人也荣获曾宪梓教育基金会优秀教师奖，享受国务院政府特殊津贴。

痴探求索，享受学问：他为中国宋史的研究打开了一个新局面

40多年来，程民生对推动宋史研究做出重大贡献。但是，他闯入历史学界，却实属“意外”。

“我的爱好是写作。1977年，高考恢复第一年，我当时报了3个志愿，前两个分别是新闻、汉语言文学，第三个才是历史。”程民生从中学到农场再到工厂，一直都是笔杆子，最后却被河南大学历史系录取了。

这也是程民生闯入历史学界“白手起家”的开端。后来，他应届考入暨南大学历史系攻读硕士学位，师从陈乐素先生学习宋史。“先生用老派的教学方法，让我们抄古文、学点校，教我们目录学、校勘学，这恰恰是学习古代史的不二法门，是必须打的基础。”程民生一字一句揣摩的严谨治学态度，正是受到陈乐素先生的影响，一生受用！

在学生时代，程民生就养成了严谨治学的态度

1987年，程民生考入河北大学攻读博士学位，师从漆侠先生。“‘只学宋史，学不好宋史；只学历史，学不好历史。’这是先生的名言，他做学问的高远视野、宏阔规模让我深刻印象，也是我永远追慕的地方。”程民生感慨地说。

在几位史学大家的影响下，程民生一头扎进了历史的深泉，真诚做学问，痴探求索这汪活水里的点点珠光。

毕业了，再来和程老师合个影

作为一名学者，程民生在学术上坚持创新，开拓学术研究新领域，深入挖掘和阐释中华文明中的开封元素，提出了“开封学”“汴京元素”的概念，为中国宋史的研究打开了一个新局面；受邀到全国各地授课，赴韩国、菲律宾等国讲学，生动解读和广泛传播宋文化；发表论文150余篇，位居2019年全国历史学领域发文量排行榜第二；出版专著10余部，培养研究生100余人。

近年来，程民生带领的中国史教师团队荣获河南省黄大年式教师团队、省高校哲学社会科学创新团队称号。他本人荣获河南省优秀专家称号，其研究成果获评河南省社会科学优秀成果一等奖。

“什么是做学问？就像勘探金矿一样，像侦破案件一样，有苦苦探索的诱惑，有曲径通幽的新奇，有柳暗花明的乐趣，有石破天惊的喜悦。学问，能享受吗？‘享受学问’这个理念我提出8年多了。”程民生表示，怎么享受做学问，用心做就是，不仅是下功夫、费时间、用力气、花金钱，更要投入感情，用心热爱。只要喜爱研究，研究便成了享受。做自己喜欢的事，有痴迷，哪里还有苦和累呢？

●最美印象

“宝藏教授”的宝藏

程民生的毕业致辞“出圈”，只是因为金句频出、用词跟得上年轻人的潮流吗？

一篇打动人的毕业致辞，无关篇幅长短、用词是否华丽，贵在真情实意、心里话里都装着学生。程民生的毕业致辞就是如此，操着“送女儿出嫁”的心，抛去其他光环，以一位平凡教师的身份，真切地送学生出“毕业”这趟远门，并让学生感觉到——未来的路，老师一直在。

把学生始终放在心上，是我们这位“宝藏教授”最珍贵的宝藏。

程民生的“不耽误学生任何一堂课”，不是简单说说，而是实际行动。几十年如一日，一届届学生都是亲历者、见证者。程民生有这样的坚持，源于他对自己教师这一身份的认同，对讲台这一岗位的重视，换言之——敬畏课堂、尊重学生。“课比天大”师之准则，应成为每一位教师的师德底线。

“课比天大”的师之准则，是我们这位“宝藏教授”最清醒的宝藏。

互联网时代，教授走红并非个例，但不是所有人都经得起深挖、试炼。作为“宝藏教授”群体的一员，作为较早从事区域史研究的历史学专家，程民生对宋史多个领域的研究具有重大贡献。再看其著作《宋代地域经济》在中外史学界引起的强 烈反响，足以说明他的学术家底厚重，而非一般“网红”的“见光死”“假人设”。

真金不怕火炼，是我们这位“宝藏教授”最富有的宝藏。

（原载2023年2月10日《教育时报》，作者：梁美玲）