组委会授予彭群浩的颁奖词是：

出身贫寒，常怀感恩，少年立志，豪气干云。相信雪中送炭的力量，你无私扶助，改变学子命运；坚定扶贫扶智的信念，你点燃理想，照亮青春前程。

你是“出彩河南人”2020最美教师——彭群浩。

乐此不疲，体育老师也能心细如发

2020年12月3日，阴，刚出车站便有一阵凉意袭来，记者不由得紧了紧衣服。

至周口市淮阳中学，从校门口望去，一栋楼正在整修维护。不久，一个个子不高、穿着厚重的衣服、戴着两重口罩的人从校园里急步向外走来，他同门卫师傅打了声招呼，然后径直走向记者。哦！这就是记者此行将要采访的对象——“出彩河南人”2020最美教师彭群浩。

奖励，看到你的进步

他是个“话痨”，学生与其越聊心越亮

寒暄之后，记者随彭群浩走进校园。当天，他有课，体育课。

是的，彭群浩是一位体育老师，今年担任淮阳中学高一（6）班的班主任。

但彭群浩的行事作风在记者看来，并不像一位体育老师。他是个话多而密的人，一说起来便滔滔不绝。这初印象，首先来自他的课堂。

彭群浩当天的最后一节课正是为他任班主任的班而上，内容很简单——跑步队形训练。体育委员执班旗在前面领跑，同学们步伐一致嘴里喊着励志口号，这很有高中拼搏的氛围。队伍每停下来，彭群浩总会点评一番，从班旗的意义到口号的作用，从气势的掌握到精神的引领，甚至能从“诗词歌赋”谈到“人生哲学”。

你们在这里安心学习，我就不舍远离

用淮阳中学副校长魏泰来的话说，在彭群浩的身上，班主任的气质占七分，体育老师的角色只有三分。

“我2007年参加工作，2010年就开始担任班主任，光高三班主任就当了7年。”彭群浩说。常年担任班主任工作，让彭群浩练就了一副好口才。

下课铃响，学生解散，彭群浩去打卡室打卡。打完卡代表一天课程的结束。

之后，彭群浩转身就往楼上走。接下来是学生的自习和阅读时间，没有科任老师监管。作为班主任，他担任的就是那个监管的角色。

华灯初上，教室里先是窸窸窣窣写字的声音，一段时间后，学生们都站起身大声朗读背诵。彭群浩带的这个班刚刚文理分科一个月。就在记者到访之前，班里刚刚进行过一次小周考。彭群浩坐在教室的后面翻看着学生的周考总结，不时地写写画画，一张桌、一把凳，成了班里一道别样的风景线。

爸爸的怀抱很暖，享受的时间却太短

让记者印象最深的是，第二天上午趁着课间时间，彭群浩喊了两名学生出去，与她们谈心。两人的成绩此次稍有差别，彭群浩从这次周考的情况入手，谈她们的学习状态，帮助她们分析存在的问题，对好的地方进行鼓励，对差的地方点出如何弥补。其间，“学霸等于半毛钱的智商，加三毛钱的学习态度，加三毛钱的学习方法，加两毛钱的努力，再加一毛半的心理素质”等彭氏金句他是张嘴就来。

十分钟时间里，在他滔滔不绝的话语中，学生的眼睛越来越亮。他的鼓励像一剂强心针，扎进学生的血管里，让学生充满激情和斗志。看着学生元气满满地离开，记者感觉到了一位体育老师做班主任的与众不同。

他有很多“小心思”，算的全是明白账

除了话多，彭群浩留给记者的第二印象是“小心思”特别多。

他是个爱算大账的人。那天体育课结束，彭群浩向记者倒起了“苦水”。他说学校最近正在进行家庭经济困难学生国家资助认定，别的班一报十几个，自己班却没人报名。

“班里有4个指标。我先前开了一个班会，举了自己在贫困中成长的例子，跟学生说，一个人得树立拼搏心和感恩心。我没想到，学生们把这些话全都听进心里去了。”此时，正有两个女生走在前面，彭群浩指了指她们说，“就拿她们俩来说，我了解到的情况是家境都不是太好。但她们都没有报名，都想把这份资助让给别人。孩子们的心很善良啊！一个班连这4个人都找不到，这是一个大问题了。”

一件小事，被彭群浩上成一节人生大课。他嘴上虽说烦恼，内心一定很甜吧！

今天对你们知无不言，明天你们对这样的情景会分外想念

他是个爱算细账的人。同样是那一天，高一（6）班教室里发生了一件事。自习课期间，彭群浩拿出很多笔记本、笔作为奖品发给了这次周考进步的所有学生。记者曾看到他坐在教室后面不时写写画画，就是在给每个学生写鼓励的话。

记者问他，这些奖品从何而来？他说是自己买的，资金则源于他这两年获得省、市最美教师的奖金。其实，他从很多年前就开始这么做了。不管大考小考，只要学生有进步都会获得奖励，他或用自己的各种奖金、或用班主任津贴。

彭群浩还很严肃地给记者算了一笔账。他说，自己平时奖励给学生一根笔、一个本，或者一只烧鸡，学生心里会怎么想，学生们会想到老师看到他们的进步了，便会更加努力，“学生好好学习了，将来考得好了，我的奖金不就更多了”。

一份细心，让彭群浩变成“精算师”。奖金可以有，学生的未来才是他的目标吧！

谈心，为了激励成长

他是个爱算巧账的人。记者看到彭群浩手机上有个家长群。每天早上、午间、下午自习的时候，他都会守着学生。当老师上课时，他才匆匆跑回一路之隔的家中简单吃几口饭。在陪伴学生的过程中，他会用心观察每一名学生的表现，然后把整理的信息发到家长群中，细致到每个学生的一小处亮点都能被呈现。

“辛苦我一个，让几十位家长放心且能间接参与到孩子的成长中来，这笔账很划算。”彭群浩对记者说这话时情绪高昂。然而，他两重口罩之下的面瘫还未痊愈，这已经是他第二次出现这种情况了。医生说，这主要是他长期休息不好造成的。爱算巧账的他，对待教育，却最能突出脚踏实地！

他对生活很满足，坚信幸福都是奋斗出来的

对于辛苦，彭群浩有着自己的理解。他说，自己幼时家贫，就是靠着一股拼劲儿考上了大学、当上了老师，才有了现在的幸福生活。

担任班主任后，彭群浩把所有的精力都投入到班级的管理中，他坚持与科任老师无缝对接。早上5点到校，晚上10点回家，只要科任老师不在班，他一定在。科任老师在，他大部分时间也是坐在教室后面听课。正是源于他的这股子拼劲儿，学生实现了自己的理想，他也收获了学校和家长的信任。

在记者与彭群浩接触的两天时间里，他只回了一次办公室，还是记者提出要到他的办公室去看看。“我现在不管是去考驾照，还是去医院，走到哪儿都有我的学生，他们老远都会喊‘彭老师’。每年放寒假，我都是腊月二十七八才回洛阳老家，因为许多学生要来找我，光馒头都要准备百十块钱的，你说我满足不满足。”在办公室里，终于能摘掉口罩的彭群浩满脸骄傲。

情谊，融入到亲手做的饭菜里

也因为如此，各项荣誉纷至沓来。2019年，彭群浩被评为周口最美教师。淮阳区领导到家看望，得知他的妻子在西华县任教，夫妻俩长期两地分居，当即表示要帮他解决这个问题。很快，妻子调到淮阳任教，并且就在淮阳中学。今年他们的儿子出生，现在已经8个月大了。

“我本来是一个体育老师，担任班主任后，如果不付出更多的时间和精力，就很难走进学生和家长的心里。家长不配合，学生不好学，这个班级哪还有什么生命力。班级没有生命力，党和政府会授予我这些荣誉、给予我一个普通的人民教师这么大的支持吗？你说我满足不满足。”彭群浩说，“我觉得，主要还是一种心态，只要自己觉得乐此不疲，别的都不是问题。”

采访中，记者听到，彭群浩的妻子王亚清半开玩笑地问了他一个问题：“彭群浩，现在你名气那么大，你做的工作中最大亮点在哪儿？”

彭群浩思考半天才说：“大概就是坚持吧！”

（原载2020年12月11日《教育时报》，作者：靳建辉 楚士杰）

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