河南省师德建设宣传网 “出彩河南人”最美教师

贾福霞:守望相助,师生齐心抱团成长


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组委会授予王红玉、贾福霞的颁奖词是:


匠心独运,把抗疫巧妙引入班会课中;废寝忘食,为全省录制名校同步课堂。教无止,你们用智慧把灾难当作教材;育无境,你们带学生与祖国共同成长。


你们是“出彩河南人”2020最美教师——王红玉、贾福霞。


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守望相助,师生齐心抱团成长


迄今为止,河南最美教师宣传推介活动举办了六届,贾福霞是从河南省实验小学走出的第一位最美教师。2020年9月10日,在“出彩河南人”2020最美教师发布仪式上,为贾福霞颁奖的是时代楷模、“出彩河南人”2018最美教师张玉滚。一位是坚守乡村教育十余载的楷模教师,一位是条件优越的省级名校教师,这一组特别的搭档吸引了不少现场观众的目光。


相隔数百里,贾福霞和山区小学有着怎样的缘分?身处名师云集的全省名校,贾福霞为何能脱颖而出?2020年11月26日,记者来到河南省实验小学,见到了这位“神秘”的最美教师贾福霞,亲身感受她的一天——


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贾福霞喜欢和孩子们在一起,孩子们也喜欢围在她身边


心中挚爱:除了学生啥也装不下


说贾福霞神秘,没有别的原因——她太难找了。记者在网上搜索贾福霞的信息,除了她发表的专业方面的文章,几乎没有其他的报道——对于名校里的名师来说,这似乎有些不寻常。究其原因,贾福霞半开玩笑地说:“有那个时间,我还不如多批改两本学生的作业呢!”这话听起来有些夸张,但“不是在学生身边就是在想学生”就是贾福霞的真实状态,连贾福霞的爱人甫建有时候都会“吃醋”。“我们俩在一起聊得最多的就是她的学生,有时候一起去散步,说到学生的小趣事她都能兴奋地跳起来。”甫建说。


19岁大学刚毕业,贾福霞就进入河南省实验小学当班主任,24年从未间断。其间,连续10年被学校评为优秀教师、优秀班主任,她的班也总是全校学习的典型,谁家孩子能分在她的班,家长别提多高兴了。


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回到家中,贾福霞和爱人一起下厨


然而,经验丰富的贾福霞今年却遇到了挑战——接管一个“半路班”。


11月26日,早上8点,记者和贾福霞一起来到四(6)班,今天的第一节课她要给学生们讲课文《一只窝囊的大老虎》。课堂上的贾福霞格外活跃,一会儿和学生情景扮演引导学生发挥想象力,一会儿和学生亲密互动,打开学生的话匣子……“以前我都是从一年级接班一直把学生带到毕业,今年接的这个班比较特殊,和学生的感情培养要全部从零开始,我也要付出更多的时间和精力。”贾福霞说。


为了带好这个“半路班”,贾福霞为学生量身定做了一系列“小套路”:学生的表达欲望强,那就在班里开设“神奇电台”;学生之间容易产生矛盾,那就在班里成立“说理团”……对症下药,她想法满满。


庞薇和贾福霞同在一个年级组,还同在一个办公室工作,提起贾福霞,她有说不完的敬佩。“贾老师是一位极有耐心的老师,她的教龄很长,对教育一直充满热爱和热情,感觉她身上总有使不完的劲儿。”庞薇说,“这才2个月,她们班的学生就有了很大的进步,好像就没有她带不好的班。”


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用自己的工资给黑虎庙小学的孩子们买书和冬衣


挺身而出:有机会为战疫做点事儿,愿意放下一切


上了1节语文课,听了2节青年教师达标课,记者跟了贾福霞一上午也没能和她说上几句话,趁着中午吃饭,才总算有时间坐下来和她聊聊她的战疫故事。


春节期间,新冠肺炎疫情突然暴发,贾福霞在家急得团团转——每天看着医护人员像战士一样奔赴武汉,她急切地想为战疫做点儿什么。受疫情影响,学生无法复课,省教育厅组织进行“停课不停学、不停教”的网上教学。很快,贾福霞接到了河南省“名校同步课堂”录制的任务,什么都没想,她一口答应下来。


“当时我的任务是2天录好6节课。疫情期间,外出很不方便,没有教材、参考书,不能试讲,其实难度非常大。那时我只想着赶紧备课,自言自语地练习和小朋友们隔空对话。”贾福霞说,“一日三餐都感觉是多余的,做饭太耽误时间了,真希望打开水龙头就能流出饭菜。”


此前,贾福霞一直在教学一线,很少出现在屏幕上,这次特殊时期的录课着实给她带来了不少挑战。3月9日上午8点半,贾福霞要录制第6周的“名校同步课堂”,没想到刚讲了个开头,摄像师便叫停,外面走廊上雨水落地的声音滴答滴答传了进来,越来越响。贾福霞赶紧和摄像师找东西接雨水,忙活半天,好不容易联系到了清洁工,找来了专门的器材,才解决了这个问题。


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贾福霞总能一针见血地点出年轻教师带班的关键问题


“没承想,刚解决了一个问题,另一个问题又接踵而至。”贾福霞回忆起当时录课时状况百出的场景有些哭笑不得。


这节课录到一半,辅导教师又叫停,说是有一个拼音的字体不对。贾福霞看了一下“y”用黑体显示下面带了弯,放到大屏幕上很清楚。一年级的孩子刚学完拼音,不写规范可不行。怎么办?换字体试试吧,试了百十个字体终于发现华文细黑的字体可以解决这个问题,这就表示整个课件都要重新修改一遍。就这样,这节计划9点半结束的录课一直延迟到了10点半。


录课中的困难还好克服,生活中的难处却让她很无奈。“您母亲身体不好,孩子又在中考的关键阶段,这课不录不行吗?”听到记者的疑问,贾福霞一愣:“这个问题我真是没想过。”她若有所思地望了望教室外正在玩耍的学生们,回过头来,告诉记者:“能在国家危难时刻,出一份力,即使很微小,也是无比幸运的!”


散发能量:要带动更多的班主任一起成长


11月26日下午放学,贾福霞把学生送出校门交给家长后,没有马上回家,而是转身去到学校逸夫教学楼二楼——河南省贾福霞名班主任工作室。她和工作室的成员早已约好了在放学后研修,研修主题源于工作室一位成员的班里刚刚发生的事情——学生离家出走后,如何智慧引导?记者也跟随贾福霞的脚步走进这个班主任智慧碰撞的交流地,现场聆听了老师们近1个小时的精彩研讨。


贾福霞是第二批河南省名班主任工作室主持人,工作室创建至今仅有1年多。“很多省级名班主任工作室是在市级工作室的基础上升级上来的,怎么运行大家心中有数。而我是零基础,白手起家。”贾福霞说。


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疫情期间带领工作室成员和黑虎庙小学老师一起教研


创建时间虽短,但常以“石榴籽”自居的工作室成员们却能迅速汲取能量成长起来,如今工作室已经有了来自郑州八区一县的37名成员,其中核心成员14人。


工作室核心成员王小玉,2009年刚到河南省实验小学就师从贾福霞,听说贾福霞要成立名班主任工作室,她第一个报了名。“贾老师在我心里是一位不知疲倦、热爱学习,而且敢于创新的老师,是我教学路上的引路人。记得我第一次上课时,完全搞不定学生,下课哭着去找贾老师,是她手把手地教我管理学生的方法。”王小玉说。


为了充分发挥名班主任工作室的带动作用,引导成员们成长为专业型班主任,贾福霞还制订了单双周研讨计划——单周的周六上午,成员们在工作室进行主题讲座,交流带班秘诀;双周的周四晚上,成员们在微信群中做主题研讨,研讨话题就选择班主任们在班级管理中遇到的疑难杂症、教育中的热点时事,一人一个金点子,智慧碰撞,提高班主任解决问题的能力。


贾福霞告诉记者:“原本群里只有工作室的成员,后来想参加的人多了就建了一个外部的大群,里面有100多位省内外的老师。大家每次围绕一个话题进行讨论,这样也能带动更多的班主任一起成长。”


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疫情期间到工作室工作


说到这儿,贾福霞拿出手机给记者看他们的研讨群,老师们你一言我一语讨论得非常热烈。在这个100多人的大群里,记者看到了几个熟悉的备注——黑虎庙小学教师。原来,2019年4月,河南省实验小学和张玉滚所在的镇平县高丘镇黑虎庙小学,结成协同发展共建单位,为了帮助那里的教师提高教学水平,贾福霞一直鼓励他们参加教研,努力进步,这也促成了张玉滚为贾福霞颁奖的佳话。


“有大爱、很用心、敢挑战、善创新……”河南省实验小学校长王献甫说起这位学校里的老教师也是赞不绝口,“省名班主任工作室主持人、年级长、班主任、语文教师,身兼数职,但她全能做到最好。”


采访至此,记者明白了贾福霞为什么能从名师云集的河南省实验小学脱颖而出——以点滴之举,坚持不懈,不管身在何处都要做为国分忧、心系学生、守望相助的教师。


贾福霞的微信昵称叫“向日葵”,记者看到的她,也正如向日葵一般向阳而生,为教育事业努力播撒着希望……


(原载2020年12月4日《教育时报》,作者:方慧)



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责任编辑:庞珂 二审:侯军锋 三审:刘肖

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