组委会授予童长窝的颁奖辞：
三十二年，无怨无悔，献身乡村教育事业。一生从教，潜移默化，将德育融入幼小心灵。身单体薄，能量无穷，你以爱与智慧出色完成育人使命。你是“出彩河南人”2020最美教师——童长窝。
从战疫到育人，每节课都视若至宝
9月14日，记者前往冯庄小学采访童长窝的前一天，突然收到他的短信——他住院了。拨通电话后，他说，全省教师节表彰活动一结束，心里紧绷的弦顿时松懈，几天来的疲惫齐涌上来，一下子就扛不住了。
改签、换乘，几经周折，9月15日上午10时许，在冯庄小学，记者终于见到了童长窝。此时的他刚从医院返回，比上次在“出彩河南人”2020最美教师发布仪式上更显憔悴。发布仪式上的感人一幕此时也一直在记者脑海中盘旋——主持人问及童长窝同行学生的梦想时，有位扎小辫子的学生满脸认真：我要成为一名厨师，就能给童老师做饭了，让他也长得胖胖的。聚光灯下，那时只看到童长窝眼泛泪光。但此刻，握着他的双手，记者心里不禁感慨：这双手，瘦骨嶙峋；眼前人，宛若“纸片”，让人忍不住心疼。
疫情恰是最好的德育素材
说是小学，冯庄小学其实只是一个教学点。校园不大，一条水泥路蜿蜒绕着一栋三层小楼，旁边立着三间瓦房。进校时正值下课时间，孩子们对记者手上的相机来了兴趣，叽叽喳喳地围着童长窝要一起拍照，直到上课铃响，才倏地各自四散而去，回班上课了。
学校目前有7名教师，都在一楼的办公室内工作。一进门，记者便备感熟悉：临行前收到在稍岗镇学生家长群里流传甚广的六节德育小课堂视频，就是以这间办公室为背景录制的。
无微不至地照顾学生
“玩游戏、刷抖音……疫情期间，除了吃饭睡觉，这些事情几乎占据了孩子们所有时间。一定要让孩子们知道我们的国家正在发生什么！”于是，疫情期间，童长窝便每天在家长群里敦促学生完成一项特殊的作业——收看《新闻联播》。孩子们虽然对“封城”之类的政策意义不甚了解，但在童长窝看来，社会各界人士踊跃捐赠、主动请战、逆行不退……一桩桩一件件鲜活的事例，恰是绝好的教育素材。于是，冯庄小学德育小课堂，开课了。
视频录制时正值寒冬，在如此“阴凉”的办公室里录课，童长窝不得不在口罩外再围上一层厚厚的围脖。即使看不见面容，在他的讲述中，白衣天使、逆行战士、科学家也在德育课里轮番上阵，病房里、工地上、大街小巷中、千里外武汉一线发生的事仿佛就在眼前。爱国篇、集体篇、英雄篇、生命篇、环保篇、理想篇，通过一个个小视频，他和孩子、和武汉一线紧紧连在一起。
在进行德育的同时，童长窝还有另外的考虑：孩子们生性活泼，又正处好动的年纪，长时间待在家中势必影响身心发育。于是，他又组织了线上演讲比赛、歌唱比赛。每个孩子在镜头面前向所有同学、老师、家长展现自己，既增进了同学之间的相互了解，让家长看到孩子的成长，又历练了孩子们的胆量，“这种机会反而是正常上课时不常有的”。
国旗下的宣誓是每周必备的活动
德育课收到了家长们的良好反响，线上互动的模式也被学生及家长一致认可——慢慢地，德育课程出现在冯庄小学的家长群里、朋友圈中，还出现在近3000余名稍岗镇中心校学生家长的微信中——德育小课堂的影响如水中的涟漪渐次扩散。
随着疫情防控进入常态化，孩子们陆续回到学校，但德育课程却没有停歇，《谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——光盘行动教育》《我是秋收小帮手——劳动教育》等原创课程正在冯庄小学如火如荼地开展着……
敬一份师生情，也敬一份大爱
出校门左转，沿着新修的水泥路，记者随着童长窝往家走。
“虞城县今年雨水过多。”童长窝边走边向记者介绍，很多人正趁着好天气收拾地里泡坏的玉米。一路上记者也看到，无论是花甲老人，还是中年妇女，都拉家常似的向童长窝打招呼：“吃晌饭了没？上哪儿去呢？”甚至是路上正驾车疾驰的青年，碰上童长窝也要远远地开始减速，向他问好，言语间尽显热情。在冯庄，甚至是冯庄周边的四个村，童长窝是“名人”。“教书到今年已经是第32年了，这几个村35岁以下的基本上我都教过，有的家庭中父亲和儿子还能算得上是校友嘞。”童长窝一脸自豪。
刚进童长窝家门，记者便注意到冰箱旁的桌上，胶囊、颗粒、注射器……堆满了半个桌子。“无论是作为校长，还是童老师曾经的学生，我都多次劝他办理病退，但他从来都没有答应过。手术出院刚休养没几天，他就坐不住了，又一头扎到学校里、讲台上，他还振振有词‘在家再闲下去，迟早还得生病’。”每每提起这样的童长窝，冯庄小学校长冯晓涛都十分无奈。
和孩子们在一起也让童长窝更有活力
桌子旁边是一个冰箱，推拉门上满是他及爱人刘文英与学生们的毕业照。童长窝又翻箱倒柜拿来了一个厚包，最外层是布，然后是两层塑料，里面包着的是一沓照片——从1993年开始，童长窝历届所带的毕业生的照片，没有一届缺失。
其中一张照片上的学生勾起了童长窝的回忆，他指着照片告诉记者，这个孩子叫赵争，父亲早逝，跟着爷爷生活。“很争气、学习很努力”，对他寄予很大的期望，而且已经连续资助他三年。让童长窝欣慰的是，如今赵争已经上九年级，成绩也一直名列前茅。
据童长窝讲，还有一名叫金子翔的学生，由于几年前一场意外落下了残疾，那段时间金子翔性格变得易怒，动不动就要摔东西。于是，除了物质上的帮助，童长窝还不厌其烦地开导他，用各种身残志坚的事例化解他心中的暴躁。如今，金子翔已不再那么易怒，脸上也时常出现出久违的笑容，慢慢开朗起来。
久病成医，童长窝对各类药物如数家珍
其实，不仅是冯庄小学，在全虞城县，童长窝以自己微薄的薪资，已经资助了近百名像赵争、金子翔这样的孩子！至此，记者才慢慢体会到，村民们对于童长窝那份超出邻里关系的敬重，不只是出于其教师这一层身份，更多是对他保有的这份纵使自身清贫，也要散发光和热的大爱。
用向上向善的文化填充学生心灵
自制的酱豆，一块馒头，一碗米汤，这就是童长窝的早饭。童长窝的爱人、同为冯庄小学教师的刘文英告诉记者，她也曾给他买过诸如牛奶之类的营养品。但童长窝却说：“不对胃口，大多时候也吃不下去，偶尔也会硬着头皮吃点儿。”
饭后，童长窝邀记者到村外走走，为消食，也为锻炼。“不合胃口是真，能省一点儿是一点儿也是真，还是要把钱花在最有希望的地方。”出了门，童长窝才告诉记者他的真实想法。
童长窝和妻子“大秀恩爱”
玉米叶伸到路上，路也坑坑洼洼，一行人只得一前一后地走着。野地里，童长窝和记者的话题也聊得宽了。童长窝向记者透露了他下一步的打算：冯庄小学和河南省实验小学两所学校的孩子同台演出后，无论是谈吐、还是学识，他都感受到了差距。腹有诗书气自华，他准备自己出资为冯庄小学捐赠书屋。而这一决定，也得到了冯晓涛的认可：“童老师在正常的教学任务外，还担任着学校的德育副校长一职，孩子们的全面发展他一直挂在心头，而这次童老师参加最美教师发布仪式正好是筹建书屋的契机。作为一所村小，我们的资源跟城镇小学相比还有差距，但每每机会到来，童老师总能抓住，为孩子们多提供一些成长的氛围。”
虽然是在野地里，但童长窝的讲述让人觉得他好像正置身于校园中。“南边是文化墙，书架学校准备自己做，就放在对面，地上用软垫拼起来，孩子们可以坐在地上……”谈话间他神采飞扬，说到具体的地方，还用手来回地比划着，好像那间灰蓬蓬的瓦房，顷刻一变就成为一间粉刷一新、琳琅满目的书屋，孩子们或坐或倚，各抱着一本书正咀嚼着。
孩子们往往愿意和童老师分享“秘密”
要用向上向善的文化填充学生心灵！这句话，记者在童长窝的口中、言行中已经感受到了多次，德育小课堂如是，书屋亦如是。“从教32年，我越来越发现，孩子们光有优秀成绩远远不够，要全面发展，要接受好的文化，要在青少年时就为以后的人生筑基！”田埂上，童长窝望着远方，语气坚定。
（原载2020年10月9日《教育时报》，作者：苏刚）
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