窦东立，漯河市高级中学教师

组委会授予窦东立的颁奖词是：

教育怎有止境，立足课堂，你在平凡的岗位上屡建功勋；讲台何止一方，支教边疆，你把人民教师的责任放大放亮。你是，2017河南最美教师——窦东立。

陪着学生一起往前冲

“采访窦老师，你得提前和他联系好，他每周有20节课，否则你得等他忙完才有时间。”临到漯河高中采访窦东立老师，市教育局办公室的同志告诉记者。2017年11月28日，记者如约来到漯河高中，走近窦东立老师，感受他的教学生活。

“他用行动，用爱，使时间在他脸上抹出了最美的人性光芒”

记者来到漯河高中时已经是上午9：40了。按照约定的时间，窦东立这会儿已经上完课，他应该有时间接受记者采访。

“窦东立老师，是梦幻184班的班主任。找他很容易，他不在教室、办公室，就是在往返教室、办公室的路上。”得知记者的来意，校门口的一位老师热情地说，“他的班在教学楼一楼，他的办公室在办公楼一楼的高三英语组。”

穿过办公楼前的小树林，记者来到了窦东立的办公室。见到窦东立时，他也刚进办公室，正在狼吞虎咽地吃着一块蛋黄派，桌子上还放着一个苹果和一盒早餐奶，吃相看上去不太美。

“今天是英语的早读，紧接着两节英语课，第二节下课去吃早饭的时候已经是上午九点半了。”见到记者，窦东立忙解释道，“常年这样，我也早已习惯了。”

给记者倒了一杯水，采访刚进行了20分钟，窦东立的手机响了。“高考报名，几位学生家长来给孩子送身份证了，他们还要了解一下孩子的学习情况。”窦东立说着走出了办公室。接待了几拨儿学生家长后，时间已到中午。

观察窦东立和学生、同事的交流，记者明显能感觉到他们之间的融洽。窦东立和学生之间，更像是朋友。从窦东立的微信朋友圈中，记者发现同事和学生都亲切地称窦东立为窦窦。

窦东立在重庆开县一所中学进行帮教　

毕业于四川音乐学院编导系，现为某电视台编导的谭艺文在微信朋友圈这样写道：“高一沉迷看小说，学业荒废，老师劝退我，逼得我抑郁了。高二以倒数第一的成绩进入窦窦的班。窦窦没有放弃我，拉了我一把……现在，我可以自信地说出我曾就读的大学，自信地做着我喜欢的工作。如果没有那么幸运，可能我被劝退后打工，嫁为人妇。如果没有那么幸运，或许我还不知道进取、理想这些词，也不会知道自己也是有价值的人。作为我有生以来最敬重、最爱戴的老师，窦窦绝对配得上最美教师。”

毕业后做了人民教师的李思源写道：“疯狂为窦老师爆灯打call，能成为他的学生真的是我的幸运。不管学生家境好坏、成绩好坏，对每个学生都是不抛弃不放弃，一视同仁。从他身上我真正感受到什么是教书育人，他是我一辈子的榜样。时间在他的脸上抹上了风霜，但他用行动，用爱，使时间在他脸上抹出了最美的人性光芒。”

晚上最后一节课结束了，学生陆陆续续收拾自己的东西回寝室。教室的门锁了，宿舍的灯熄了，校园安静下来了。这时，已是晚上10：10了，窦东立离开了学校。

窦东立到家时，已经是晚上11：00。除了小区的路灯，整个住宅楼已没有了灯光，似乎也已进入梦乡。在漆黑一片的楼道里，窦东立打开手机，借着微弱的灯光，深一脚浅一脚地来到位于顶楼的家门口。窦东立小心翼翼地打开房门，没有洗漱，悄悄地走到自己的卧室。他生怕弄出点声响，吵醒已经熟睡的妻子和孩子。

他知道，第二天5点半的闹钟铃声在等着他。

“儿子、学生，都是割舍不掉的爱”

窦东立老师每天早上6：30就到校，记者也想赶着点和他一起到学校，以弥补前一天采访中断的缺憾。

11月29日6：30，当记者来到漯河高中校门口时，并没有见到窦东立。“窦东立老师每天6：30以前会准时驾车到学校，他的车牌号我都记得可清楚。今天这个时候没到让我感到很意外 。”门卫郭建忠告诉记者。

几分钟后，只见窦东立骑着一辆“小蓝车”，满头大汗地出现在校门口。“今天迟到了，晚于学生到校。”窦东立一脸的尴尬。

已在清华大学和北京大学学习的孟天闯、倪凡上台为窦老师颁奖

往日，窦东立每天都是5：50左右准时起床，简单洗漱停当后就驾车直奔学校。家离学校大概有7公里，不堵车差不多十多分钟能到。“今天早上车出了一些状况，干着急打不着火。看来得抽空去检修一下了。”窦东立说。无奈，他在路边找了辆共享单车骑上就跑，7公里的路程，用了近半个小时。

在安排了一些班里的事务、辅导完学生早读后，窦东立才想起了今天让他误点的轿车。他拿起手机，给妻子发了一条微信，让妻子帮忙把车检修一下，以免耽误明天用车。

“我之所以能早上6：00到学校、晚上11：00到家，能全身心地投入工作，这都是妻子的功劳。”说起妻子轩艳婷，窦东立充满了感激，家里全靠她一人操持，可她也有工作啊。

前几年，儿子上幼儿园的时候，窦东立不得已从老家郸城把老母亲接到漯河，帮他们接送孩子。直到2017年7岁的儿子上小学二年级的时候，母亲才返回老家。好在漯河小学离家不远，儿子能独立上学了。

可是前几天，儿子生病的事，让窦东立一直觉得愧对家人。前一段，自己忙工作，在医院工作的妻子也忙。儿子发烧几天了，他们都没在意，只是简单吃点药，直到孩子高烧不退送到医院确诊为肺炎，窦东立心都碎了。“要是早有时间把孩子送往医院，也许孩子的病就不会发展成肺炎了。”窦东立很自责。

窦东立请了一天假在医院陪孩子。结果孩子虽说发着高烧却很兴奋。他问孩子都生病住院了怎么还那么开心，孩子的话让他心酸。孩子说：“爸爸终于一天都在陪我了。”窦东立瞬间泪如雨下。第二天早晨6点，当窦东立离开医院去学校，看到整个医院大厅空荡荡，而自己又要去陪56个孩子时，他有些为难，两边都是割舍不掉的爱。

课堂上，窦东立总是充满激情

轩艳婷告诉记者，2014年11月，刚刚从内蒙古土默特中学讲学归来的窦东立在抱着作业上楼时摔倒，踝骨错位，跟腱撕裂，需要休养3个月。在家休养没几天，窦东立便坚持拄着双拐去上课。从事护士工作的她怎么也理解不了。后来，当她看到两个学生搀扶着窦东立打车回家的情景，她理解了。因为她明白了，只有窦东立站在讲台上的时候，他才能实现当教师的价值。

“我支持他，支持他做自己喜欢做的事。”轩艳婷说。

“陪伴，是父母给孩子最好的礼物。同样，陪伴也是老师给学生最好的礼物。作为教师，特别是高中教师，我有责任陪孩子一起往前冲，陪他们一起走好人生关键的几步路。”窦东立说。

“在教育薄弱的边疆地区，帮扶就是雪中送炭”

在学校食堂简单地吃完中午饭，窦东立急急忙忙地出了校门。他就近骑上一辆“小蓝车”来到位于建设路上的中原银行，再次给内蒙古乌兰察布市的胡珊珊的妈妈寄了1000元钱。

“以后我打算每学期寄一次。”窦东立说，“钱虽然不多，但我相信胡珊珊能明白我的心意。”

这1000元汇款后边，还有一段感人的故事。5月23日，内蒙古乌兰察布市商都第二中学的王老师打来电话：“窦老师，你帮我劝劝这个孩子。”原来在3月份的教学交流时，窦东立向孩子们介绍了中原的发展现状和自己所知道的东部发达城市的情况。家境贫寒的胡珊珊一心想去中东部城市，想用自己的双手改变家里的境况。

“如果这种事情发生，将导致珊珊荒废学业。”千里之外的电话，让窦东立心情又沉重起来。他决定资助这个孩子，并多次打电话给胡珊珊，让她安心学习，将来做个对社会有用的人。同时，他和孩子约定：暑假期间来漯河做客。

“放心吧，窦老师！我一定好好学习，一定实现到上海上大学的梦想。”这学期开学前，胡珊珊收到了窦老师来自远方的资助，很是感动。

窦东立和学生分析周考的得失

在尽力教好自己身边学生的同时，窦东立又将目光投向了远方——全市、全省，乃至边疆的教育薄弱地区。“教无止境，爱无疆界。在教育资源丰富的城市，我的努力是锦上添花；而在教育薄弱的边疆地区，我的帮扶就是雪中送炭。”窦东立说。

窦东立在用他的行动，用他的爱心，不断践行着的不仅是一份教师的力量，更是一种大爱的力量。从2012年起，窦东立数次前往云南曲靖、贵州毕节、新疆伊吾、内蒙古土默特、四川攀枝花、重庆开县、重庆彭水等多所西部地区学校讲学，开展帮教工作。其中辛苦不言自明，而他却乐在其中。窦东立说，他感到自己不仅是在传道授业，更是在传递自己的教育理念。

重庆开县是一个离重庆有400公里的偏远县城。2015年3月，窦东立到了开县实验中学进行为期5天的帮教。一个月后，他突然接到开县实验中学高三学生段宏同学的电话，说马上高考，面临人生的选择，自己很困惑，希望得到窦老师的帮助。

接电话时，窦东立马上要进行集体备课，所以他们就约定周六晚上在网上交流。在QQ中，窦东立和段宏视频分析试卷，耐心地进行思想交流。一个小时后，重庆那边的段宏疑难尽释，有了信心。虽相隔千里，但能给远方的孩子带去些许帮助，这让窦东立感到格外的幸福。段宏后来如愿考上了心仪的大学。如今，段宏已经把窦东立加为微信好友，经常给窦东立分享他成长的快乐。

“我只是奉献着自己的绵薄之力。而在那边远的贫困学校，艰苦的学习生活环境、孩子们那一双双渴求知识的眼睛和一幕幕感人肺腑的瞬间，也让我永铭于心。”窦东立动情地说。

学生家长来访，窦东立热情接待

记者手记：

早上6：30以前要到学校，常年的“晚早饭”，中午在办公室眯一会儿，晚上10：00以后回家……这就是窦东立老师一天工作的缩影。

窦东立就像上满发条的闹钟，每天会准时出现在学校、教室或办公室。他浑身充满活力，转起来就像陀螺一样，很难停下来。

“学生对未来的憧憬，家长对学生的期盼，以及作为一名教师的责任，使我不敢有丝毫懈怠。”窦东立说，“我只有努力工作，才能不辜负学校、学生和家长对我的信任。”

（原载2017年12月12日《教育时报》，作者：赵鑫）

做学生生命历程中的引导者

□ 窦东立   

12年前的7月，当我从江西师范大学毕业踏上漯河高中的土地时，自己就真正意义上成了一名光荣的人民教师。而今，能获得2017河南最美教师的光荣称号，既是对我个人的肯定，也是对高中教师这个群体的肯定。

我出生在豫东大地的郸城县吴台镇。儿时的清苦，造就了我坚韧耐劳的性格，而恰恰就是这种性格让我在踏上教育岗位时能吃得了苦、耐得住寂寞。我体会过求学道路上的艰辛，所以工作中不觉间能体会学生的困难。而在求学之路上，在自己经常遇到困难时老师的及时关怀、同学的及时帮助造就了我的善良博爱之心，也深深影响了我从教以后的工作和生活。

12年来，我秉承爱生如己出，在自己的班里尽一切可能照顾到每一个孩子，让他们感受到老师对每个人是关爱的；从来不歧视任何一个人，让他们感受到老师是和他们在一起的。我始终奉行震撼教育和大爱教育的结合，爱但不放纵，既要给学生指明方向，又不能功利性地去强求孩子，让每个孩子懂得什么是理想、什么是奋斗，同时让他们感受到在奋斗的历程中是有爱的。

高中教育，关系到学生的理想和前途，更是马虎不得。从早晨6点到晚上10点，异于其他工作的时间节点，让我疲惫着也收获着。

给远方的帮扶学生汇款

记得2010年，高二升高三刚分班时，在漯河高中的贴吧上有这么一个帖子：“窦老师大爱无疆，对学生一视同仁，都不放弃，严格要求。”看到跟帖无数，我很欣慰，至少在学生眼里，我给他们带去了知识的同时又给他们带去了爱。

2015年高考过去了，我们班多人考入重点大学。学生们建了微信群，当我看到群名的时候，满满的幸福——“最幸福的高三”。

而今，我已经带了现在这班学生两年半。这两年半，我在拼搏梦想、爱心教育的理念上，更注入了阳光教育，让学生感受到了师生同在。在这两年半的时光里，有晚上10点钟教室熄灯后，仍和学生一起讨论题，为他们解惑的场景；有学生出现困难时，我和他们谈话关心的场景；更有体育课上和学生一起挥洒汗水的场景。我觉得两年多以来自己已经和这班学生融为了一体：一起在寒冷冬天5点多起床拼搏，挑灯夜战；一起相互关爱渡过难关；一起球场上肆意挥洒。

当我在自己的行业中取得点滴成绩时，也把目光投向了偏远地区。记得我第一次到重庆彭水中学时，看到那里的孩子，瞬间让我决定多为他们做些事情。后来，我又去了重庆开县中学、开县实验中学，内蒙古土默特中学、商都二中，等等。我利用节假日，越来越享受这个过程，享受在助教的过程中和当地孩子一起快乐成长的过程。

《三字经》有云：人之初，性本善。《老子》也昭示我们：上善若水。在高中教学的道路上，我们应怀揣一颗善心，更怀揣思想，让人性闪烁光芒，也让理想在花中绽放，更让阳光洒满待开的花蕾，洒向遥远的边疆。

夜幕下，窦东立和围坐在他身边的学生一起憧憬未来